Formación

       Objetivos:

•      Aprender las bases del razonamiento médico para poder desarrollar un adecuado enfoque al diagnóstico de nuestros pacientes desarrollando un método inductivo que permita afrontar la práctica diaria tanto en consultas, en   urgencias generales y una aproximación al diagnóstico y realización de las pruebas adecuadas a los pacientes ingresados en un Servicio de Medicina Interna o de especialidades médicas.

• ACREDITADO CON 0,9 CRÉDITOS DE FORMACIÓN CONTINUADA

• PROGRAMA

  La parte teórica consiste en una exposición del razonamiento inductivo a través de árboles de decisión o algoritmos en las disyuntivas más frecuentes en el área de la medicina interna (digestivo, neumología,

  cardiología, infecciosas, endocrinología..) y con una mención especial a la urgencia hospitalaria.

  La parte práctica consiste en exponer un problema frecuente de diagnóstico diferencial en Medicina a través de casos clínicos y realizar dicha resolución del problema de forma didáctica y con la siguiente mecánica.

  Ejemplo.

  CASO 1. Dolor abdominal crónico.

  1. Fase. Exposición de un caso clínico.

  2. Fase. Delimitar conceptualmente el problema y establecer el punto de partida.

  3. Fase. Diagnóstico diferencial con árboles de decisión o algoritmos.

  4. Fase. Debatir razonadamente una secuencia de pruebas diagnósticas y terapéuticas de forma ordenada teniendo en cuenta la sensibilidad y especificidad de las mismas así como el coste/oportunidad adaptado al medio laboral.

  5. Fase. Discusión final.